PENGUATAN KESADARAN DIRI DAN PENCEGAHAN PERILAKU BERISIKO MELALUI BIMBINGAN REMAJA USIA SEKOLAH DI SMP NEGERI 4 BONTOCANI

Abstract

Kegiatan Bimbingan Remaja Usia Sekolah (BRUS) menjadi salah satu sarana edukasi untuk mengenalkan tantangan perkembangan remaja sekaligus mendorong pengenalan diri. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan edukasi pencegahan perilaku berisiko dan penguatan kesadaran diri pada siswa SMP Negeri 4 Bontocani. Kegiatan dilaksanakan pada 27 Agustus 2026 dengan melibatkan 40 siswa dan dua pemateri, yaitu Muammar, S.Ag., M.A. dan Khaeril Ahkam Amir, S.Sy. Metode pelaksanaan berupa bimbingan dan penyuluhan tatap muka dengan dukungan presentasi visual. Materi mencakup perkembangan remaja, kenakalan remaja, bahaya narkoba, perundungan fisik dan digital, pengenalan karakter dan nilai pribadi, serta perencanaan masa depan. Empat lembar aktivitas refleksi diperkenalkan melalui tayangan slide, tetapi tidak dikerjakan secara tertulis oleh peserta. Keluaran yang dapat diverifikasi meliputi terlaksananya sesi edukasi, keikutsertaan 40 siswa berdasarkan konfirmasi penyelenggara, penyampaian materi, dan tersedianya dokumentasi kegiatan. Kegiatan ini mengintegrasikan pesan pencegahan perilaku berisiko dengan pengenalan aspek pengembangan diri. Namun, perubahan pengetahuan, sikap, dan perilaku peserta belum dapat ditentukan karena tidak tersedia pengukuran sebelum dan sesudah kegiatan. Program lanjutan disarankan mencakup diskusi berbasis kasus, praktik refleksi diri, dan evaluasi terstruktur agar capaian pembelajaran dapat dinilai dengan lebih baik.