LITERASI KEUANGAN DAN KESIAPAN DIGITAL SEBAGAI PENDORONG PERILAKU EKONOMI DI KALANGAN KELOMPOK REMAJA BENTENG KARANG

Abstract

Remaja merupakan kelompok yang mulai terlibat dalam berbagai aktivitas ekonomi, baik melalui pengelolaan uang jajan maupun pemanfaatan teknologi dan media sosial. Kondisi tersebut menunjukkan pentingnya penguatan literasi keuangan dan kesiapan digital agar remaja mampu mengelola keuangan serta memanfaatkan teknologi secara lebih produktif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan kelompok remaja Benteng Karang, Ambon, dalam literasi keuangan dan kesiapan digital sebagai bagian dari upaya mendorong perilaku ekonomi yang lebih produktif. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif melalui sosialisasi, workshop, pelatihan pencatatan keuangan sederhana menggunakan buku saku, pembuatan video kreatif, dan pendampingan. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test serta observasi selama kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta dari 60% sebelum kegiatan menjadi 90% setelah mengikuti workshop. Selain itu, peserta terlibat dalam praktik pencatatan penerimaan dan pengeluaran sederhana serta pembuatan video kreatif untuk pemanfaatan media digital. Hasil tersebut menunjukkan bahwa kombinasi edukasi dan praktik dapat menjadi langkah awal dalam meningkatkan kapasitas remaja dalam mengelola keuangan dan memanfaatkan media digital secara produktif. Pendampingan lanjutan diperlukan untuk memastikan keberlanjutan praktik pencatatan keuangan dan pengembangan pemanfaatan media digital oleh peserta.